并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 获取 ── 通过感官获取信息。 理解 ── 明白信息的表面意思。 拓展 ── 与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 深度拓展 ── 探究知识的背景。怎么来的 横向拓展 ── 探究知识的关系。类似的知识，同一作者的其他知识 纵向拓展 ── 与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。远距离联想 纠错 ── 剔除错误联系。 应用 ── 将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 具体怎么做，还得具体学习。